唉…在映射模式的地方无比的纠结…= ='发现自己的数学真的好久没弄了，逻辑都不清楚了…怎么办啊！！！

以后弄懂了放出第二份笔记，我觉得这还是图形基础相当重要的一个部分的！~~

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中文名称：老师的恩惠
英文名称：My Teacher
资源类型：DVDRip
发行时间：2006年
电影导演：林大雄
电影演员：吴美熙
　　　　　徐英姬
　　　　　余贤秀
地区：韩国
语言：朝鲜语
制作团队：PosTX
简介：

原图:http://img.verycd.com/posts/0609/post-202538-1158316541.jpg | 800×1140

◎中文　名　老师的恩惠
◎片　　名　My Teacher
◎年　　代　2006
◎国　　家　韩国
◎类　　别　恐怖/悬念
◎语　　言　韩语
◎字　　幕　英文/韩文
◎IMDB评分　N/A
◎IMDB链接　N/A
◎文件格式　XviD + MP3
◎视频尺寸　608 x 320
◎文件大小　1CD 50 x 15MB
◎片　　长　93 Min
◎导　　演　林大雄
◎主　　演　吴美熙
　　　　　　徐英姬
　　　　　　余贤秀

◎简　　介　

《老师的恩惠》：所有恐怖从回忆中开始

　　老弱病残的朴吕玉老师（吴美熙饰）退休后隐居在了山村里。在学生美子（徐英姬饰）的提议下16年前的同学们来到山村拜访了朴老师。将要结婚的班长世浩（余贤秀饰）和副班长恩英、身材变苗条的顺姬（李智贤饰）、曾经的运动健儿达峰、帅气的明浩等来到了老师面前，朴老师欣喜若狂的迎接着他们，不过学生们的眼神并不那么友好，因为他们曾经都被朴老师伤害过。

班长世浩和副班长恩英因为家境贫寒所以总被嘲笑、顺姬因为肥胖被嘲笑、梦想成为足球运动员的达峰因为朴老师的体罚成为了残疾、明浩的妈妈因为写了请愿书被朴老师逼成了精神病。

表面上他们有说有笑，因为朴老师早已忘记过去的对学生们记忆，朴老师以为她是个慈祥的老师，而她的学生们其实是愤怒的。恐怖即将到来，不过制造恐怖的不是老师也不是学生，而是另一端注视他们的某一个人。

关于影片

　　你也有过另你印象深刻的老师吗？在关爱的名义下在你幼小的心灵上留下伤痕。我们越是尊敬老师，教师节上老师越是不尊重我们。于是我们不会忘记给过我们伤痛的老师。有没有想过一定要回报老师对我们的所作所为？
“老师，您等着吧…我很快会去回报您的‘恩惠’…”

老师，您为什么不能爱护我们？《老师的恩惠》将给你一个心痛的答案

韩国电影界恐怖类型的电影每年夏天都会给观众带来“凉爽的礼物”，而今夏又一个恐怖电影《老师的恩惠》来到了观众面前。而这部恐怖电影与其他的恐怖电影不同，折射出了很多现实问题。

如果问：“你有过给你伤痛记忆的、难以忘记的老师吗？”相信有98％人会说有。这也是《老师的恩惠》制作组经过实际调查后得出的结论。在韩国“君师父一体”的思想根深蒂固，每年5月的教师节上孩子们都要唱教师节之歌，并且送老师康乃馨以对老师表达感恩之情。98％学生有对老师的埋怨，但却要说声谢谢，还要唱着歌曲“上天般的恩惠”来压制自己的郁闷。

电影《老师的恩惠》讲述的是7名学生拜访退休的老师，他们虽然对老师表示了感激之情，但心里却有着无法忘记的伤痛。近代有学校的成立以后，约百年的时间里我们对应该敬重的老师抱着太多怨恨和愤怒，不过这一次这些怨恨和愤怒将通过电影《老师的恩惠》完全揭示出来。

每年的恐怖电影冤魂类恐怖占据了主流，而今年的恐怖电影市场中人们将看到《老师的恩惠》，这部电影将带大家进入韩国社会阴暗的一面，去深刻揭露老师与学生之间的问题。在“恩惠”的名义下老师与学生的关系被忽视掉，而电影《老师的恩惠》将唤起大家的重新思考。对孩子们的暴力和伤痛老师们无意识中把它掩饰掉，而这些伤痛带给孩子们的却是命运
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今天把这部片看完了，对里面的一些情节的交待感到相当的困惑，比如说那个永旻难道只是一个像纽带一样的东西吗？他的命运片里根本没提过，他是死是活？我们都猜测估计有2代的这种东西，才好继续交待情节嘛~~^O^还有就是是不是有正元和贞媛两个人呢？~如果没有，那影片里面出现的正元是贞媛编出来的吗？应该是后者吧。

不过里面的那些杀人镜头除了血腥之外，MS还有一点点特殊的意味在里面，比如说用圆规、刀片、钉书钉这种文具杀人，更加突出了影片的主旨。其实说实在的，小学老师的确亟待提高素质，在我印象中，小学老师好多都是有点势力眼的，谁在逢年过节的时候常常送东西，他（她）就特别喜欢他；同时有点喜怒无常，想喜就喜，想发怒就发怒。。。我在小学的时候就曾经因为比较荒唐的理由写检讨，比如说：在校园里面和别人玩跑跑抓。。。老师睡觉的时候被我吵醒。。。册那，无语了，疯狂的时候曾经隔两天写一篇检讨，隔三天抄课文10遍。。。。真的很无语。。。而且老师经常乱说话，全然不顾小学生的心灵可不可以承受这种言语，所以，这部电影真的是有点现实的教育意义的，也许不应该归入惊悚片，因为和日片比起来，一点都不恐怖，但是，给人的心的震憾却是足够强烈，还是可以推荐看看的~~

发现长大真的是一件好奇妙的事情
原先没有的感觉
现在却是如此的强烈
以至于我常常怀疑自己是不是变成了一个多愁善感的人

今天在吃饭的时候
提到了练毛笔字
突然一阵回忆涌上心头

想到当年学习书法时
妈妈是怎么亲手一笔一笔的在旧报纸上帮我画米字格
那些纸直到一年后我不学了都还有大半没用完
然后又想到了很多事
真的如奶奶所说
妈妈一直很不容易
一直…

我不像那些文学大师
可以用很优美的语言表达我对妈妈的感情
什么两鬓出现了云丝云云
- -'这不是我所擅长的
我只是想表达这么一种感情——

妈妈
儿子长大了
不再是从前那个傻不拉叽
啥事情都不上心的粗线条人了
您从我出生以来的辛苦
儿子全部都记得
儿子现在不能做到什么
但是
以后一定会让您过上更幸福的生活
这，不是我的心血来潮

前两天看的内容先不做了，有复习的时候看到有价值的再放上来，今天看到一个有意思的，先弄上来省得以后翻书忘了~~我想读书笔记的作用就在于此吧，把自己认为有用的记录下来，以后就不用常翻书了，翻一本书是一本实在痛苦的事情……

[quote]
si.cbSize = sizeof( SCROLLINFO );
si.cbMask = SIF_RANGE | SIF_PAGE;
si.nMin = 0;
si.nMax = NUMLINES – 1;
si.nPage = cyClient / cyChar;

SetScrollInfo( hwnd, SB_VERT, &si, TURE );
[/quote]

这样做以后Windows会把最大的滚动条位置设置为si.nMax – si.nPage + 1,而不是nMax,这就和直接用SetScrollRange不同了,用这个函数的最基本用法就是:

[quote]
SetScrollRange( hwnd, SB_VERT, 0, NUMLINES – 1, FALSE );
SetScrollPos( hwnd, SB_VERT, iVScrollPos, TRUE );
[/quote]

这样做会引起一个问题,就是当滚动条的位置是0的时候,第一行信息显示在客户区的顶部(这当然是没问题的,也符合我们平时的使用),可是如果当滚动条的位置是NUMLINES – 1时,最后一行显示在客户区的顶部,并且看不见其他行,这就和平时我们用的有点区别的了,我们平时使用时是最后一行显示在最后一行,并且此时滚动条已经到底了,而如果要用SDK实现这个功能就要改一下

[quote]
iVScrollMax = max( 0, NUMLINES – cyClinet / cyChar );
SetScrollRange( hwnd, SB_VERT, 0, iVScrollMax, TRUE );
[/quote]

这实在是有一点麻烦,但是SetScrollRange用MSDN里面的话是provides a backward compability,所以两种方法还是要掌握的,当然在XP下SetScrollInfo优先~~[lol]

今早起来很郁闷的发现QQ上不去了,提示说需要重新激活~~但是给我的http://im.qq.com/jh这个网站一直上不去,提示"找不到服务器",很纳闷的在GOOGLE上搜了一下,发现关于这方面的文章还真不少….- -'后来好容易找到另一个电信的激活网址:http://activate.qq.com,终于把QQ激活成功了,居然提示是因为可能密码被改过了然后XXXX的~~莫名……难道我的卡巴痿了?!